Museos Abiertos, Open GLAM | Open Content / Linked Open Data / Patrimonio 4.0

Es una tarde en 1531, en la ciudad de Venecia. En un taller de impresoras, un aprendiz trabaja sobre el diseño de una página que está destinada a un libro de texto de astronomía — una línea densa de tipo y una ilustración en madera de una cabeza querubín observando formas que se mueven a través del cosmos, representando un eclipse lunar. 

Al igual que todos los aspectos de la producción de libros en el siglo XVI, es un proceso que lleva mucho tiempo, pero que permite que el conocimiento se extienda a una velocidad sin precedentes.

Este folleto reúne los resultados del seminario en bloque "Aprender a analizar datos museísticos", dirigido por Lukas Fuchsgruber en el semestre de invierno 2021/22 en la TU Berlín. El seminario tuvo el formato de un hackathon, en el que una pregunta y sus resultados se generan en pocos días con ayuda de software a partir de datos existentes o recién investigados. El objetivo principal era aprender a trabajar con datos y experimentar las primeras impresiones de trabajo, mediante las cuales se recopilaban, analizaban y visualizaban los datos.

Encuentro con Eloi Contesse, conservador de las colecciones especiales del Centro de iconografía de la Biblioteca de Ginebra.